信息技術實驗教學中心（簡稱中心）成立於2018年10月，由原電子信息實驗教學中心、計算機實驗教學中心合並組成，原電子信息實驗中心成立於1997年，由原華東化工學院自控系的七個實驗室（理化電子工程實驗室🗞、電工學實驗、化工自動化儀表實驗室🦦、過程控製實驗室、電子技術實驗室、微機實驗室、電路原理實驗室）組建而成。1998年6月通過上海市教委對基礎和技術基礎課教學實驗室的合格評估💂🏻。原計算機實驗教學中心的前身是校計算中心👩🏿，成立於 1982 年，是一個面向全校學生、承擔全校計算機基礎課程理論教學和實驗教學、承接計算機專業課程及其它課程計算機上機實驗的開放型教學實驗中心。中心緊緊依托我校實力雄厚🛸🆒、特色鮮明的自動化👨🏽‍⚖️、電子信息、計算機學科，以全面推進“教育質量工程”為核心👩‍❤️‍💋‍👩，以“強實踐、重素質、抓創新”為實踐教學理念，以培養學生科學素質和實踐👮、創新能力為目標🖐，狠抓實踐教學改革🐷。經過多年的發展和建設🤙🏻，已基本成為教育理念先進、實驗設施完善、儀器設備精良🤵🏼‍♂️🧑🏻‍🦳、隊伍結構合理、管理一流👰🏻‍♂️、特色鮮明的現代化開放式實驗教學中心🗂。

中心主要承擔全校本科生的大面積電工學、化工自動化及儀表🆘🛞、計算機等實驗和自動化🪵、電氣自動化、測儀🐆、信工、計算機、軟件工程👷、智能科學與技術和中德電子專業的專業基礎和專業課的實驗教學任務及部分認識實習💝、畢業實習、畢業設計ℹ️、大學生創新創業等實踐環節的教學任務👱🏻。每年開設實驗課程近150多門🧑🏻‍⚖️，實驗教學累計人時數在45萬左右👮🏻‍♂️。中心現有實驗技術人員30名，其中高級實驗師10名，實驗師19名⚪️。

中心現有固定資產約合人民幣5300多萬元，實驗室使用面積10336平方米（徐匯校區1675平方米，奉賢校區8661平方米）👩🏽‍🦲，各類實驗室90多間🧔🏻‍♂️。除了擁有頗具規模的電工電子類實驗室和軟硬件機房、設施完善的自動化、信息工程👨🏿‍⚕️、電氣自動化、測控技術與儀器專業實驗室外，還擁有技術先進的創新實驗平臺（新能源、飛思卡爾🫅🏽、航模🕵🏿、機器人、電子設計⚖️、PLC控製、虛擬工廠等）✋🏿。實驗技術人員副高級或碩士以上學位的教師比例為63%。先進的教學設備和雄厚的師資力量為高質量的實驗教學奠定了良好的基礎。

中心開展了“電子產品設計技能訓練”創新教育活動👈🏼，每年有不同專業的近1千多名學生參加其各種項目訓練，大大提高了學生動手實踐能力，受到學生們的喜愛和歡迎。中心開設了移動終端軟件開發、多媒體創意產業實踐、電子商務平臺開發🐭、網絡攻防創新實踐🌙、大數據挖掘與網絡輿情分析等創新實踐活動等7個實驗子平臺，提供給優秀學生自由選擇實踐；建立專門的ACM集訓區，藍橋杯競賽集訓區和針對中國大學生計算機設計大賽/上海市計算機應用能力大賽的計算機創新實踐基地；建立了創新實驗室🚣🏽‍♂️，吸引優秀本科生在老師的指導下參與項目開發👃🏿。

中心重視提高實驗教學質量，自行編寫實驗教學資料🏕、自行開發部分實驗教學設備🦋。開發了“自控原理實驗箱”🧎‍♀️、“自動控製實驗裝置”、“電子設計工程實訓實驗箱”等多種教學儀器，為學校節約了大量經費，較好的應用效果受到學生和同行的好評👩🏼‍🔬。

中心實施了實驗室全天（周一—周日🏷🚭：8🥁👨🏻‍🦽：00—22.00）開放製度。為培養學生學習興趣、更好完成實驗任務、提高學生創新能力和豐富學生業余生活提供了良好的學習和實踐環境🦑。

中心全面推行網絡化管理🦁，自主開發了“中心管理系統”🧔🏼、 “選課系統”、“門禁管理系統”及“創新活動管理系統”等，實現了設備管理🧑‍🍼🤏、資料管理、考勤管理、值班管理、創新活動管理、實驗室遠程管理等網絡化、信息化♔👩‍👦。

中心配合各系🫳🏻，與一些大企業（西門子、愛默生👱、E+H公司🚣😪、美國XILINX公司🤦🏻‍♀️、飛思卡爾等）建立了聯合實驗室🏃‍♀️。2006年與西門子公司的產學研合作案例被評為中國高校-大型企業合作“人才培養十大案例”。2009年“產學合作學研互動，加強學生工程素質和創新能力的培養”獲上海市教學成果一等獎。

在學校和學院的直接領導下，中心將全面落實我校辦學指導思想，深化教育改革👩🏼‍🏫，加強實驗室的建設與管理，不斷探索開放實驗室的管理模式和運行機製🧑🏿‍🍼，進一步提高管理水平；不斷加強實驗教師隊伍建設👳🏽👨🏻‍🦱、實驗室環境建設，使實驗室能為教學和科研以及學生提供更好🕜🍜、更方便的服務和條件。2018年11月中心獲批為上海市級實驗教學示範中心。中心在沐鸣平台不斷快速的發展過程中🤍，將發揮著越來越重要的作用🧞‍♀️。